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正定县编委办推进城乡义务教育一体化 动态调整中小学教师编制

时间: 2017-12-01 作者:石家庄市编委办

近年来,正定县编委办落实城乡统一的义务教育学校教职工编制标准,建立城乡义务教育学校教职工编制统筹配置和跨区域调整机制,努力破解教师队伍结构性矛盾。为进一步加快正定县城乡义务教育优质均衡发展,着力解决义务教育“乡村弱”和“城镇挤”问题,整体提升义务教育质量和水平,打造教育强县,正定县编委办牵头对全县中小学教师编制进行了动态调整。

一是深入学校,摸清底数。县编办会同县教育部门深入各中小学校,开展中小学教职工编制调整有关情况的调研,全面摸清各学校生源、在校生人数、班额、在编教师等情况,为新一轮中小学教职工编制调整提供参考和依据。二是综合分析,科学调整。认真汇总分析前期收集各学校信息,根据其生源变化、学科结构和特点、教师平均课时量、师生比等,在全县教师总编制限额内,重新核算各学校编制。三是倾斜基层,扶持乡村。在科学核定各学校教师编制的同时,根据正定县教育发展规划,对偏远农村中小学给予倾斜,充分发挥中小学教师编制的最大使用效能,推进教师编制资源城乡一体化。在城乡义务教育基本均衡的基础上,逐步推动县域内义务教育优质均衡发展。四是统筹安排,动态管理。县域内中小学教职工编制实行动态管理,在核定的中小学教职工编制总额内,根据各学校学生变化情况统筹考虑寄宿制学校、村小学、教学点等增编因素,动态调整教职工编制,积极引导教师向缺编的边远农村中小学流动,实现师资配置的最优化。

此次动态调整,累计为2所高中、4所初中、34所小学调剂了161名教师编制,其中为18所农村学校倾斜增加了共56名教师编制。 

                           (正定县编委办供稿)